DownloadFree Pemberian Umpan Balik Jika Siswa Heterogen Adalah BeatStars has no cost music downloads, much too. One thing excellent relating to this websites offerings is the fact theres no need to research in every single place to uncover them; just make use of the website link down below to secure a list. PEMBERIANTEKNIK UMPAN BALIK PENELITIAN TINDAKAN KELAS Oleh: AGUS S. SURYOBROTO, M.Pd. Kemampuan mahasiswa prodi PJKR secara umum heterogen, sehingga sulit untuk Data yang ada pada tahun 2005 dan 2006 adalah bahwa para mahasiswa prodi PJKR jika mengikuti kuliah teori hanya ngantuk, kurang gairah, dan daya serap rendah. PemberianUmpan balik jika siswa heterogen adalah. A. Representative feedback B.Comulatif feedback. C.Quantitative Feedback D. Institutionalized Feedback E. Eksternal feedback. Jawaban A. 3. Pemberian Umpan balik kepada peserta didik penting dilakukan meningkatkan keberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu untuk mengungkap cash. Pemberian umpan balik jika siswa heterogen adalah? feedback b. Comulative feedback feedback feedback feedback Jawaban A. feedback. Dilansir dari Ensiklopedia, pemberian umpan balik jika siswa heterogen adalah feedback. Dapatkan info dari Penakuis Terbaru tentang cpns,PGP,CPG,UT ,pppk dan kumpulan soal. Mari bergabung di Grup Telegram "Penakuis", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel. 1. Media pembelajaran yang cocok untuk menjelaskan materi tentang Kenarok dan Kendedes adalah…. A. Sejarah tokoh masyarakat jawa B. Sumber buku paket C. Gambar peta dan globe D. Video kisah kenarok dan ken dedes E. Gambar candiJawaban D2. Pemberian Umpan balik jika siswa heterogen adalah…. A. Representative feedback feedback Feedback D. Institutionalized Feedback E. Eksternal feedbackJawaban A3. Pemberian Umpan balik kepada peserta didik penting dilakukan meningkatkan keberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu untuk mengungkap kesalahpahaman, menyarankan perbaikan tertentu, jenis umpan balik jika siswa homogen adalah….A. Representative FeedbackD. Institutionalized FeedbackE. Eksternal feedbackJawaban B4. Pengamatan Pertumbuhan pohon singkong merupakan penilaian....A. KinerjaB. ProdukC. PortofolioD. ProyekE. PraktikJawaban D5. Menyanyikan lagu indonesia raya merupakan penilaian...A. KinerjaB. ProdukC. PortofolioD. ProyekE. PraktikJawaban E6. Membuat anyaman merupakan penilaian…. A. Kinerja B. Produk C. Portofolio D. Proyek E. PraktikJawaban B7. Siswa membuat laporan hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian ....A. KinerjaB. ProdukC. PortofolioD. ProyekE. PraktikJawaban B8. Siswa menyajikan laporan hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian ....A. KinerjaB. ProdukC. PortofolioD. ProyekE. PraktikJawaban E9. Siswa diminta mengamati proses fotosintesis termasuk penilaian...A. KinerjaB. ProdukC. portofolioD. ProyekE. PraktikJawaban D10. Dalam pembelajaran di kelas anda terdapat 2 siswa anda yang berkebutuhan khusus,pembelajaran apa yang tepat dilakukan dalam menghadapi kondisi ini…A. menyuruh anak itu mngerjakan soal kedepaan dan membimbingnyaB. Membagi kelompok diskusiC. Melakukan pembimbingan di tempat duduk merekaD. Mengelompokan dengan siswa pintar agar bisa ikut terimbasE. Memisahkan kedua siswa dengan siswa normal lainnya dengan perlakuan berbedaJawaban C11. Jika ingin membangkitkan rasa ingin tau dan gemar membaca maka cara efektif yang akan anda lakukan adalah…. ke perpus rutin dan membuat mading ke laboratorium sains dan mencari literatur tentang membaca rutin setiap pagi sebelum masuk ruangan dan membuat majalah didingD. Memajang hasil karya puisi siswaE. Lomba menulis naskah B12. Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah prinsip penilaian sebagai....A. Keeping trackB. Checking upC. Finding outD. Summing upE. Finding inJawaban A13. Penilaian harus mampu mengecek ketercapaian kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran. Ini adalah Prinsip penilaian otentik sebagai...A. Keeping trackB. Checking upC. Finding outD. Summing upE. Finding inJawaban B14. Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran adalah kompetensi...A. PedagogikB. ProfesionalC. KepribadianD. SosialE. BudayaJawaban A15. Dalam mengawali pelajarannya, Pak Mamaz Nendar menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya . Langkah yang dilakukan Pak Mamaz Nendar itu merupakan bagian dari model pembelajaran….A. portofolioB. saintifikC. Penemuan Diskoveri learningD. AutentikE. Contekstual Teaching and learningJawaban C16. Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data informasi dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data informasi dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran…A. portofolioB. saintifikC. penemuanD. AutentikE. KontekstualJawaban B17. Manakah cara yang paling efektif dan bermakna dalam mengkomunikasikan hasil penilaian harian atau capaian sementara kepada siswa dan orangtua,a. Menggunakan angka angka dan peringkat sementara siswa dalam kelasb. Menggunakan angka angka tanpa disertai peringkatc. dalam bentuk kategori A sangat baik, B= baik, C=kurang, D, kurang sekalid. Dalam bentuk angka, KKM yang dicapai pada mata pelajaran dan kelulusannyae. Dalam bentuk deskripsi tentang kkm yang sudah dicapai dan belum dicapaiJawaban E18. Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip ….A. TerbukaB. bermaknaD. adilE. sahihJawaban B19. Salah satu indikator yang yang dapat menunjukkan kualitas butir tes uraian yang baik adalah ....A. menuntut jawaban berupa ungkapan pendapat siswaB. menuntut jawaban berupa fakta-fakta yang sebenarnyaC. ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benarD. ditulis oleh guru yang mengajar dikelas dikelasE. pertanyaan tidak berupa kalimat yang panjangJawaban A 20. Berikut ini merupakan faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kisikisi tes uraian, kecuali ....A. penentuan alokasi waktuB. penentuan pokok bahasanC. penentuan indikator/tujuanD. pendistribusian butir soalJawaban C21. Berdasarkan hasil tes, para siswa dikelompokkan menjadi beberapa kelas sesuai dengan tingkat IQ nya. dilihat dari fungsinya maka tes tersebut termasuk pada jenis tes ....A. seleksiB. PenempatanC. Pre Test-pos testD. diagnostikJawaban B22. Disediakan dua magnet dan paku, siswa melakukan percobaan tarik menarik kutub medan magnet . Komponen tujuan pembelajaran yang kurang dari hal tersebut adalah...A. ConditionB. Behavior dan degreeC. condition dan degreeD. AudienceE. degreeJawaban E23. Media yang cocok untuk menggambarkan tentang banjir adalah..A. VideoB. gambar banjirC. potongan artikel berita di media cetakD. peta persebaran potensi banjirE. berita perkiraan cuaca di televisiJawaban C24. Media yang tepat untuk mengajarkan kebutuhan ekonomi yang melonjak tinggi adalahA. Potongan artikel media cetakB. Video di kanal youtubeC. tayangan berita di televisiD. daftar harga barang pokok terbaruE. buku paketJawaban C25. Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai.. Hal ini sesuai dengan prinsip ….A. TerbukaB. bermaknaD. adilE. obyektifJawaban E26. Pak Liman adalah seorang guru olah raga pagi ini dia akan mengadakan penilaian praktik berenang. Prinsip penilaian yang dilakukan adalah…a. sahihb. obyektifc. menyeluruhd. sistematise. beracuan kriteriaJawaban A27. Bu Linda adalah seorang guru seni, Hari ini dia ingin menilai kemampuan siswa dalam membuat lukisan, selain hasil lukisan siswa yang di nilai , teknik dalam menggambar, cara menggunakan alat dan perlengkapan dan juga sikap siswa dalam menghargai karya temannya juga menjadi acuan dalam penilaian. Dalam hal ini bu linda telah menerapkan prinsip ….a. sahihb. obyektifc. menyeluruhd. sistematise. beracuan kriteriaJawaban C28. Pak Bejo adalah guru PKn di sekolah “mekar Indah”. Dia tinggal di desa Mangun Harjo. Siska adalah tetangga dari Pak Bejo. Setiap pembagian hasil evaluasi siska selalu diberi nilai 85 oleh pak Bejo. Sementara Rudi siswa yang paling pintar di kelasnya hanya mendapat 80. Dari kasus di atas artinya Pak Bejo tidak melaksanakan prinsip penilaian….a. Adilb. obyektifc. menyeluruhd. sistematise. beracuan kriteriaJawaban B29. Hari ini diadakan penilaian harian oleh Pak Rendra guru Fisika. Jumlah nomor soal ada 10. Siswa dengan absen ganjil mengerjakan nomor ganjil, siswa dengan nomor absen genap mengerjakan soal nomor genap. Yang dilakukan Pak Rendra tidak sesuai dengan prinsip penilaian….a. Adilb. obyektifc. menyeluruhd. sistematise. beracuan kriteriaJawaban A30. Hari ini diadakan penilaian harian oleh Pak Bobi guru Bahasa Jawa . Jumlah nomor soal ada 10. Siswa diminta untuk mengerjakan 7 nomor soal dari 10 soal yang diberikan. Siswa bebas memilih 7 nomor soal dari 10 soal yang diberikan pak Bobi. Yang dilakukan Pak Bobi tidak sesuai dengan prinsip penilaian….a. Adilb. obyektifc. menyeluruhd. sistematise. beracuan kriteriaJawaban A31. Pagi ini penyerahan Raport untuk siswa “SMP Mekar Sari”. Bu Neni adalah GuruMatematika di SMP tersebut. Saat sehabis pembagian raport tiba tiba bu neni di datangioleh orang tua murid sambal marah marah dan menggerutu karena nilai anaknya jelekpadahal menurutnya anaknya adalah siswa yang pintar. Bu neni kemudian menjelaskanteknik prosedur dan hasil pengolahan nilainya dari nilai harian, PTS, dan PAS serta nilaisikap siswa dengan buku catatan penilaian yang lengkap. Dan akhirnya orang tua siswatersebut dapat mengerti bahwa nilai anaknya memang sesuai dengan fakta. Dengandemikian Bu neni telah melaksanakan prinsip penilaian….a. Adilb. obyektifc. menyeluruhd. sistematise. akuntabelJawaban E32. Dalam setiap kali penilaian Pak Joko selalu membuat rubric penilaian yang berisi kriteria penilaian yang mencerminkan kompetensi yang akan dinilai. Hal ini sesuai dengan prinsip penilaian….a. sistematisb. beracuan kriteriac. menyeluruhd. sistematise. akuntabelJawaban B33. Dalam setiap pembelajaran , Pak Candra selalu mengadakan penilaian untuk melihat daya serap siswa terhadap materi yang telah diberikan Dalam setiap pembelajaran ,a. sistematisb. beracuan kriteriac. terpadud. sistematise. akuntabelJawaban C34. Pada awal semsster Pak Budi sebagai guru IPA selalu menjelaskan penilaian yang akan dilaksanakan selama satu semester dan penentuan nilai akhir IPA yang akan dijadikan dasar untuk pemberian nilai raport . Hal ini artinya Pak Budi telah menerapkan prinsip penilaian…..a. sistematisb. terbukac. terpadud. sistematise. akuntabelJawaban B35. Perhatikan butir soal uraian 3 buah sungai di proninsi Jawa Barat yang bermuara di Laut soal tersebut ….A. cukup bagus karena jumlah sungai yang ditanyakan sudah terukurB. cukup bagus karena ditulis dengan bahasa yang mudah dimengertiC. jelek karena hanya megukur tingkat berpikir rendah /ranah ingatanD. jelek karena ditulis dalam kalimat yang sangat pendekJawaban C36. Dari banyaknya definisi /batasan yang dikemukakan oleh para ahli, namun esensi dari pengertian penilaian portofolio adalah ....A. kumpulan hasil karya rekaman hasil karya siswaC. rangkaian hasil karya siswaD. kumpulan nilai siswaE. Kumpulan SiswaJawaban A37. Untuk mencegah terjadinya jawaban siswa yang sangat beragam, jenis tes uraian yang paling tepat digunakan adalah ….A. tes uraian bebasB. tes uraian terbatasC. yang sederhanaD. yang sangat kompleksJawaban B38. Dengan melihat hasil pre-test, seorang guru dapat mengetahui bahwa 3 dari 8 soal yang diberikan mampu dijawab hampir seluruh siswa dengan benar. Jika Anda sebagai guru, manfaat apa yang dapat dipetik dari informasi Mengajarkan seluruh materi sesuai dengan kurikulum agar penguasaan siswa lebih baikB. 3 dari 8 soal tersebut tidak akan ditanyakan lagi pada saat melakukan post-testC. Materi yang telah dikuasai siswa tidak perlu diajarkan lagi pada proses kegiatan belajar melaksanakan pelajaran remedial untuk materi yang belum dikuasai siswa berdasarkan hasil pre-testJawaban C39. Dalam rangka menilai tingkat keberhasilan pembelajaran maka perlu dilakukan penilaian dalam bentuk tes . Didalam penilaian dikenal dengan sitilah tes formatif dan tes sumatif. Perbedaannya adalah...A. Cakupan materi dan bentuk soalB. Bentuk soal dan waktu pelaksanaanC. cakupan materi dan waktu pelaksanaanD. Bentuk soal dan kondisi peserta didikJawaban C40. Seorang peserta didik memprotes skor yang diperoleh pada soal nomor 4 dalam ulangan yang telah dilaksanakan. Menurud siswa tersebut seharusnya mendapat skor 5 akan tetapi guru memberikan skor 3. Guru tersebut menjelaskan pembobotan nilai pada soal tersebut dengan menjelaskan kriteria pensekoran yang terdiri dari 0,1,2,3,4, didik pun mengerti dan menerima skor tersebut. Prinsip penilaian yang diterapkan guru adalah...A. TerbukaB. AkuntabelC. objektifD. MenyeluruhE. adilJawaban A Pemberian Umpan balik jika siswa heterogen adalah? Representative feedback Representative feedback Quantitative Feedback Institutionalized Feedback Eksternal feedback Jawaban A. Representative feedback Dilansir dari Encyclopedia Britannica, pemberian umpan balik jika siswa heterogen adalah representative feedback. Kemudian, saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu Pemberian Umpan balik kepada peserta didik penting dilakukan meningkatkan keberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu untuk mengungkap kesalahpahaman,menyarankan perbaikan tertentu, jenis umpan balik jika siswa homogen adalah? beserta jawaban penjelasan dan pembahasan lengkap.

pemberian umpan balik jika siswa heterogen adalah